加强环境教育 提升人文品位

• 作者: 李志兴
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 环境教育 文学科 活动主体 学校教育 校外课程资源 教学媒体 人类社会 人的身心发展 社会环境 课程环境
• 年，卷（期）: xsplb_2006,（S1）
• 页码范围: 304-306
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

【正】 21世纪的新型基础教育所需要的是培养学生在未来瞬息万变的社会中生存能力,并为此设计、组织相应的使学生成为学习活动主体的应容性的学习环境,这意味着未来的教学模式将从"人—人"系统转变为"人——环境"系统。学校教育是一种特殊的环境,语文学科是人文性、工具性的学科,加强环境教育,提升人文品位已是人类社会新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志兴		5	1	1.0	1.0