大学英语词汇学习研究及对大学英语词汇教学的启示

• 作者: 裴霞
• 来源期刊: 大学时代（学术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 词 词汇 习得 途径 启示
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 75-76,50
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4382字
• 语种: 中文

摘要

在词汇习得研究中,词汇既指单词,也指短语、成语等语段.词汇知识分内部知识和外部知识.本文介绍了词与词汇的区别,并在此基础上介绍了词汇习得的两种主要途径:偶然习得与故意教学.这些都为外语教学提供了有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴霞	山东师范大学大学外语教学部	2	1	1.0	1.0