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以有效课堂提问提升学生英语学科核心素养
课堂提问
英语学科
核心素养
聚焦教材,提升学生语文核心素养
小学语文
挖掘教材
核心素养
提问是提升学生思维的关键
语文课堂
学生思维
提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以教材为平台提升学生的提问能力
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 提问能力 学生 创造性思维 能力培养 提出问题 主动探索精神
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦江水 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提问能力
学生
创造性思维
能力培养
提出问题
主动探索精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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