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谈课堂教学模式的设计
教学模式设计
因材施教
学导互动
直观教学
指导阅读
加强教学互动优化课堂教学
教学互动
优化
课堂教学
运用多媒体技术优化课堂教学
多媒体
教学技术
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 谈课堂教学的“优化”
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 课堂教学 优化 新课导入 创新意识 内驱力 小学 数学教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾文华 4 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
优化
新课导入
创新意识
内驱力
小学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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