基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、哥德巴赫猜想 提出者:德国教师哥德巴赫 提出时间:1742年 内容表述:任何一个大于2的偶数都可以表示为两个索数之和
推荐文章
浅谈数学史与中学数学教育
数学史
数学家
教育
数学史与数学教育
数学史
数学教育
策略
数学史运用与小学数学有效教学
小学数学
数学史
激发兴趣
深化认知
培养态度
融数学史于数学教育中
数学史
数学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学史上的趣味难题
来源期刊 教师博览 学科 数学
关键词 数学史 哥德巴赫猜想 趣味 内容表述 偶数
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 O11
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学史
哥德巴赫猜想
趣味
内容表述
偶数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导