基于C4.5的学习评价模型的研究

• 作者: 吴斌新
• 来源期刊: 电脑知识与技术（学术交流）
• 学科: 工学
• 关键词: 学习评价 数据挖掘 C4.5
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 研究开发
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: TP311
• 字数: 3951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2006.07.101

摘要

将据挖掘方法引入学习评价领域,仔细研究了决策树技术,通过构建决策树从考生测验数据库中挖掘出学习评价的规则,为在学习评价领域有效应用数据挖掘技术进行研究提供了一个方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴斌新		5	20	2.0	4.0