运用视唱练耳教学,融合高师音乐欣赏课程

• 来源期刊: 大学时代（下半月学术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校音乐教学 视唱练耳 音乐欣赏课 综合教学
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2747字
• 语种: 中文

摘要

作为一门高师音乐专业音乐基础课程之一的视唱练耳课程教学,长期以来只注重技术训练而忽略了对学生音乐感觉的培养,造成学生理论强于实践--学不能以致用的现象.如何将音乐欣赏课程内容有机地融合到视唱练耳课程教学中,开拓思路,引导学生建立起联想式与宏观概念的音乐思维模式,是当今高师音乐艺术教育.