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摘要:
课堂是学校教育教学的主战场,是学生素质形成的主渠道。如何引导学生积极主动参与课堂内的教学活动,让教学过程更有实效性呢?从近两年的教学实践来看,引入案例教学可以有效地提高德育课的亲和力和教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 引入案例教学 提高教学实效
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 案例教学 德育课教学 实效
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳霞 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
德育课教学
实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
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1
总被引数(次)
2611
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