以教兴研 以研强校

• 作者: 周先鹏 温以文
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “科研兴校” 研究性学习 创新学习 课题成果 理论探索 教学模式 教学效果 素质教育 教育科研 农村高中
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G637.2

摘要

以“科研兴校”为宗旨，走“以教兴研，以研强校”之路，近几年来，《学案式创新学习》、《研究性学习课堂模式的理论探索与模式研究》等课题成果已在学校乃至全省大力推广应和，取得了较好的教育教学效果。教育科研已成为学校实施实施素质教育的推进器和全面提高教学品位的催化剂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温以文		6	3	1.0	1.0
2	周先鹏		5	1	1.0	1.0