全程督导管理培养本科护生科研能力

• 作者: 于波 田迎春 赵凤君
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 科研 教学方法
• 年，卷（期）: 2006,（27）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2634-2635
• 页数: 2页
• 分类号: R1
• 字数: 3051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.27.053

摘要

目的 探讨提高本科护生科研能力的教育方法 .方法 以2000级39名学生为对照组,2001级41名学生为实验组,实验组采用成立导师科研管理小组,全程督导管理学生进行科研能力训练,专业导师全程跟踪,加强护理科研意识教育.结果 实验组毕业论文成绩评定高于对照组(P＜0.05).结论 全程督导管理能有效地提高本科护生的科研能力.