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如何提高低年级孩子的识字兴趣
低年级
识字教学
学习兴趣
在活动中提高低年级学生的识字效率
低年级
学生
识字教学
低年级识字教学之我见
小学生学习
多种形式
兴趣
课外识字
低年级识字教学之我见
趣味识字
提高效果
读写结合
联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高低年级识字教学效率之我见
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 小学低年级 识字教学 教学效率 阅读能力 再学习 学生
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
识字教学
教学效率
阅读能力
再学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
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0
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