把主动权交给学生——《体育新课程标准》教学设计

• 作者: 金靠山
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 体育活动 教学设计 学生发展 主动权 学生主动参与 第一学期 设计理念
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

并脚跳短绳（苏教版一年级第一学期第20课） 设计理念 《体育新课程标准》指出：“运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度的重要途径”。它强调促进学生主动参与体育活动的关键是通过形式多样的教学手段，丰富多彩的活动内容，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。依据这样的理念、策略，我对这节课的教学活动作如下的设计：

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1	金靠山		2	0	0.0	0.0