互动--让音乐课“乐”起来

• 作者: 钱海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课 《基础教育课程改革纲要》 “乐” 学生质疑 学生学习 教学过程 教师指导 积极互动
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与发展能力的关系，培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”这是《基础教育课程改革纲要》在论及“教学过程”时提出的要求。我们的音乐教学，也应改变一些陈旧的教学模式，积极地进行互动式课堂教学，充分地调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，使学生成为学习的中心，活动的中心，发言的中心。让学生在具有强大生命力的、互动性的音乐教学课程中快乐地学习，在学习中收获快乐!

作者信息

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1	钱海燕		5	0	0.0	0.0