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摘要:
审美教育是大学生素质教育的重要组成部分,是素质教育的基本路径.英语教师应该利用教材挖掘审美因素引导学生去欣赏文章,洞悉内涵,加强其对真,善,美与假,恶,丑的鉴别能力,提高文化素养.本文就以<21世纪大学实用英语>教材为例开展审美教育.
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篇名 在英语阅读教学中渗透德育教育--以《21世纪大学实用英语》高职高专版教材为例
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 审美教育 高职英语 学习兴趣 意志情感
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G71
字数 3778字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
高职英语
学习兴趣
意志情感
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
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