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摘要:
电救科研的实践使我体会到应当根据化学学科的特点,嗣绕教学难点来寻求电脑软件的辅助.化学是一门以实验为基础,研究物质组成、结构、性质、变化及合成的一门自然科学.凼此,化学教学必须十分重视引导学生观察化学实验,思考化学实验,透过实验现象掌握物质的性质、变化,进而揭示物质组成和结构的奥秘.辅助化学教学的计算机软件就应当围绕上述化学学科的特点,尤其是其中那些常规教学难以突破的难点来开发.就化学知识而言,不同的教材内容,有其特殊的难点,必须突破;但就整体来讲,则有一些共性的化学问题亟待多媒体辅助其突破.笔者从自己教学中运用电脑制作化学多媒体课件的一些经验出发,谈一谈体会.
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文献信息
篇名 多媒体是实现教学现代化的有力武器
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 多媒体课件 教学现代化 化学学科 武器 物质组成 化学实验 化学教学 计算机软件
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
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1 黎颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
教学现代化
化学学科
武器
物质组成
化学实验
化学教学
计算机软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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