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摘要:
一、创新人才培养方案的构建 (一)明确指导思想,确定培养目标 1.把握时代脉搏,反映时代特征培养方案的制订要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《高等教育法》为指导,贯彻党的教育方针政策,全面体现“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的时代精神,主动适应21世纪经济、社会、科技、文化发展对高等教育人才培养目标的客观要求,进一步转变思想观念,增强质量意识,把学校培养人才的定位落实在培养方案中。
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创新人才
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文献信息
篇名 素质教育背景下创新人才培养方案的构建与实施
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 培养方案 三个代表 高等教育 党的教育方针 素质教育 创新人才 培养目标 社会需求
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玲娟 湖南科技大学教务处 24 62 4.0 6.0
2 胡志明 湖南科技大学教务处 46 86 5.0 6.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养方案
三个代表
高等教育
党的教育方针
素质教育
创新人才
培养目标
社会需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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