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摘要:
在"<音乐课程标准>研究"实验基础上,将研究与实践相结合,努力解决<课标>向实际教学转轨、音乐课程的校本研究、音乐教师的可持续发展、开发利用音乐课程资源的问题.
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《音乐课程标准》
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》
课程价值
《全日制义务教育音乐课程标准》
修订
学生个性发展
教学宗旨
改革经验
论音乐课程资源的开发与利用
音乐课程资源
音乐教材资源
学校宣传媒体资源
乡土文化音乐资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开发《音乐课程标准》内涵的探讨
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 音乐课程标准 标准内涵 教学实践
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G42
字数 2558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.05.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 平顶山学院音乐系 13 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课程标准
标准内涵
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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