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天光云影共徘徊——作文构思指导的思维训练初探
作文能力
思维训练
构思指导
语言材料
内化过程
表达思想
生活材料
写作过程
灵动课堂“问”上见功夫
课堂提问
有效性
思维
浅谈语文教学中的“导”字诀
导字诀
导入
导学
导练
导思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 天光云影共徘徊——语文教学要在“导”字上见功夫
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 教学 引导 预习 气氛 讨论 练习
年,卷(期) zgjyyjx_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红霞 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学
引导
预习
气氛
讨论
练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
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