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摘要:
研究性学习试题是测试学生化学综合素质的一种开放性试题.这种试题体现社会对公民参与社会生活、经济活动、生产实践和个人决策时所需的化学学科素养,有利于培养学生正确的世界观、人生观、价值观,体现化学教育的核心内涵.这类题在目前高考或科研测试题中已逐渐时尚起来.这类试题通常包括问题的提出、实验方案的设计、实验过程的体验、结论的得出与交流.学生普遍感到这类试题极具挑战性和公平性,教育工作者十分青睐这样的试题.现创编并解析几道有代表性的研究性学习习题,以馈读者.
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文献信息
篇名 评析一组研究性学习原创题
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 研究性学习试题 开放性试题 科研测试题 原创 化学教育 社会生活 教育工作者 公民参与
年,卷(期) zxlkzh_2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633
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1 张祖荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习试题
开放性试题
科研测试题
原创
化学教育
社会生活
教育工作者
公民参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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