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摘要:
本文用生动的教学案例,说明了一个优秀的教师应该怎样用自己机智幽默的语言使语文课堂闪现智慧的灵光,用自己的语言魅力去感染学生,激起他们学习的兴趣;并通过自己的言语点拨、调控、保持课堂气氛,使整过教学过程充满激情.
内容分析
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文献信息
篇名 用机智幽默语言使语文课堂闪现智慧的灵光
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 课堂教学 语言 机智 情景 幽默
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G4
字数 2887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立仁 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语言
机智
情景
幽默
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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