现代信息技术环境下的创新性学习设计

• 作者: 孙爱玲
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 创新性学习设计 实践影响
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.09.010

摘要

基于建构主义思想和创新性学习观,遵循维果茨基的"最邻近发展区"原则和参与性等原则,在现代信息技术的支持下创设学习情境、设置问题、问题求解到意义建构等环节,进行创新性学习设计,并通过教学案例分析,总结了应用现代信息技术进行创新性学习设计的实践对学生所产生的积极方面的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱玲	南通大学现代教育技术中心	8	23	2.0	4.0