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摘要:
专题学习网站是目前网络教育研究的热点之一,但大多数专题学习网站是一种完全“学生驱动”的学习资源库式的系统.用户很难把握好自己的学习方向和过程,难以保证学习的质量。本文设计的思维导图式导学系统,结合了专题学习网站的教学设计、超文本(超媒体)、思维导图等领域的理论和技术。系统根据用户向系统提交的交互信息建立起用户所需的思维导图型导航链接。从而有效引导用户的学习方向。
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文献信息
篇名 专题学习网站中思维导图式导学系统的设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 专题学习网站 思维导图 导学系统
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈阳键 广州市广播电视大学教育技术中心 28 97 5.0 9.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专题学习网站
思维导图
导学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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