基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以我校2003级和2004级临床医学专业学生为研究对象,分别用传统授课法和阅片授课法,进行X线诊断学教学,用相同考题测验2班学生学习成绩.χ2检验显示,阅片授课法教学效果明显优于传统授课法.
推荐文章
诊断学中多种教学方法应用探讨
教师示范
技能操作竞赛
多媒体教学系统
电子标准化病人
诊断学中多种教学方法应用探讨
教师示范
技能操作竞赛
多媒体教学系统
电子标准化病人
模拟教学融入BOPPPS教学模式在西医诊断学基础教学中的应用
BOPPPS教学模式
模拟教学
西医诊断学
问诊
教学改革
案例教学法在中医诊断学教学中的应用与效果分析
案例教学
中医诊断学
应用
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2种教学方法在X线诊断学教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 X线诊断学 传统授课法 阅片授课法
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.07.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯振江 105 650 13.0 21.0
2 马向阳 20 55 5.0 5.0
3 孟羽俊 30 104 5.0 9.0
4 于三新 4 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
X线诊断学
传统授课法
阅片授课法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导