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摘要:
多媒体应用于高师音乐欣赏教学改变了以往课堂教学形式和信息结构单一的弊病,使课堂教学形式多样化,操作过程节时方便,提高了学生音乐的审美能力,课堂效率得到很大提高。
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视听
新型模式
音乐欣赏教学
依托多媒体技术,彰显小学音乐欣赏课的魅力
多媒体技术
小学音乐
欣赏课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用多媒体优化高师音乐欣赏教学
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 多媒体 音乐欣赏 课堂教学
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璞 河南焦作师范高等专科学校音乐系 7 2 1.0 1.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
音乐欣赏
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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