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摘要:
通过对我院历年来护理大专生进行调查及统计分析,发现文科生与理科生相比,学习态度、学习兴趣及总体学习成绩均无显著性差异,但文科生学习某些医学基础课的能力明显比理科生差.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理大专班文理科学生学习差异性分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理大专班 文科生 理科生 学习差异
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G64
字数 2663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林少龙 29 98 6.0 7.0
2 饶泽昌 11 72 3.0 8.0
3 廖海荣 4 10 2.0 3.0
4 张云秋 6 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
护理大专班
文科生
理科生
学习差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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