基础课程与专业课程的相关性探讨

• 作者: 方正辉
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础课程 专业课程 相关性教学设计
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2006.04.079

摘要

围绕教学改革,是目前高校教学改革的方向和目标,为此本文从化学教学角度,依据化学基础课程的特征和学生认识特点,正确认识化学基础课程与医学相关专业课程之间的相关性关系,探讨课堂教学方法,协调"认知"与"做事"之间的相互关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方正辉		12	18	3.0	3.0