对《中国现当代文学》课程教学改革的几点思考

• 作者: 翟应增
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国现当代文学》 课程教学改革 “五四”新文学运动 历史科学 中国文学 学科体系
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2006,（12）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G724.4

摘要

中国现当代文学，指的是从“五四”新文学运动以来不断发展壮大，延续至今并不断发展前进的中国文学。在学科体系上，它是一门文艺科学，同时又是一门历史科学，具有明显的综合性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟应增	曲靖师范学院初等教育系	15	22	3.0	4.0