赏识孩子 鼓励孩子——有感于《我是不好不坏的孩子》

• 作者: 谢文芹
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 批评教育 周弘 横加指责 表现好 真白 第一声 魏书生 愉快教育 我将 精心呵护
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】某老师把自己班上表现好的学生定为“好孩子”,进行表扬;又把表现不够好的孩子定为“坏孩子”,以示批评教育。而其余的大多数孩子便成了“不好不坏的孩子”。于是有人遇到这些孩子中的一个,信口夸他是个“好孩子”,那孩子立刻纠正说:“我不是好孩子”,“但也不是坏孩子”,“我是不好不坏的孩子”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文芹		1	0	0.0	0.0