高等护理教育课程设置改革的探讨

• 作者: 边巍 陈立明 雷蕾
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 高等护理教育 课程设置 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 549-550
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.06.059

摘要

随着健康观念和医学模式的转变,21世纪的护理人员将面对日益扩大的工作领域,新的机遇与挑战对护理人才的培养规格和质量提出了新的要求.护理教育改革的核心问题便是课程的改革.此项改革应该符合以人为本、突出护理专业特点、强化培养目标、重视素质及能力培养等的原则,使护理教育更适合人们对健康的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立明	南方医科大学公共管理学院	55	530	15.0	21.0
2	雷蕾	南方医科大学公共管理学院	28	197	9.0	13.0
3	边巍	南方医科大学公共管理学院	5	71	4.0	5.0