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摘要:
如令,教师资格证考试、继续教育、教研活动、职称晋级答辩,总也离不了“说课”。有位同行竟然冈为“说课”不过关,至今没拿到教师资格证,影响了正常的职称晋级。由此可见,讲课固然重要,说课也不容忽视。
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文献信息
篇名 浅谈“说课”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 “说课” 教师资格证 继续教育 教研活动 晋级 职称 考试 答辩
年,卷(期) xdywzxjxyj_2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G424.21
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1 李慧香 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“说课”
教师资格证
继续教育
教研活动
晋级
职称
考试
答辩
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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