《数据结构》课程教学方法探索

• 作者: 陈基漓
• 来源期刊: 电脑知识与技术（学术交流）
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 数据抽象 编程 个性化
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 180-180,217
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2006.08.104

摘要

数据结构课程是一门重要的专业基础课程,该课程的学习效果直接影响学生对计算机专业课程的学习能力和学习兴趣.以实际教学中出现的问题为例,本文从数据抽象能力、编程能力的培养、个性化教学等几个方面入手,介绍了提高课程教学质量的几个措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈基漓	桂林工学院电子与计算机系	16	116	5.0	10.0