新课改背景下的外语课程评价研究

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 科技信息（科技教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 课程改革 外语 课程评价 对策
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 123,120
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.09.089

摘要

外语课程的主要目的在于促进学生认知与行为的有效改变,科学的评价方法是协助达成课程目标的重要手段.目前,我国的外语课程评价体系基本仍停留在传统的静态评价层面,既不符合新一轮课程改革的基本精神,也违背了以培养主体性为特征的素质教育思想,实践中迫切需要引进新的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽	安徽财经大学外国语学院	25	51	4.0	6.0