基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过实验及测试,运用定量分析的方法,对大学公共英语教学,尤其针对非重点本科院校公共英语教学应以直接法为主还是以语法翻译法为主的问题进行了研究.研究结果表明,在非重点院校本科生公共英语教学中,除语法教学应适当采用经过修正后的语法翻译法之外,其他各部分的教学,尤其是占课时比重较大的课文的讲解,应以直接法为主.
推荐文章
语法翻译法的历史、现状与启示
语法翻译法
教学理论
教学流派
语法翻译法与交际法之对比研究
语法翻译法
交际法
折中法
对语法翻译教学法的再认识
语法翻译法
教学理论
教学优势
折中教学法在非英语专业英语教学中的运用
外语教学法
折中主义
折中教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 直接法和语法翻译法在大英教学中的应用比较
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 文学
关键词 阅读理解 直接法 语法翻译法
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 256,255
页数 2页 分类号 H3
字数 2427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.10.198
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏伟 大庆师范学院外国语学院 38 38 4.0 4.0
2 胡婷婷 大庆师范学院外国语学院 9 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
直接法
语法翻译法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
论文1v1指导