新建校区开辟第二课堂的方法探讨

• 作者: 张剑峰 罗浪
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新校区 第二课堂 开辟方法 创新能力 系统设计 措施 评价体系
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G455.7
• 字数: 5762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.007

摘要

当代大学生创新能力培养是一项系统工程,第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸,在大学生创新能力培养上具有重要的作用.对第二课堂进行系统设计,实施规范管理与组织运作,通过建立科学的创新能力评价体系,来调整与规划第二课堂,是大学生创新能力培养的重要途径.根据我校新建校区存在的一些问题,积极探索开展第二课堂的方法,进行一系列的研究与实践.在丰富学生课余生活,营造良好校园文化氛围,推进科学化管理模式,充分发挥第二课堂的育人功能等方面总结出了一定的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑峰	南昌大学医学院	6	42	3.0	6.0
2	罗浪	南昌大学医学院	7	42	3.0	6.0