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摘要:
<数据结构>作为一门重要的计算机理论应用基础课,主要讨论数据对象逻辑关系及其算法在计算机中的表示、实现,具有相当的难度和抽象性.本文根据计算机专业特点,对课程当前教学模式、教学方法、教学手段的改革进行了探讨.
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非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
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非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
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文献信息
篇名 非计算机专业《数据结构》教学研究探讨
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 数据结构 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G64
字数 2506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.12.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文静 6 17 3.0 3.0
2 张荣博 6 16 3.0 3.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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