遗传与优生学教学中渗透STS教育的探讨

• 作者: 戴国雄
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 遗传与优生学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.20.006

摘要

STS教育是以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育.从教学内容、方法、个案方面阐述在遗传与优生学教学中如何渗透STS教育实践,目的是提高学生的科学素养、创新精神和社会责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴国雄	嘉应学院医学院	8	9	1.0	2.0