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政府对非义务教育的投资比例分析及政策建议
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摘要：
教育作为“准公共产品”由于其具有正外部性的特征因其收益主体，政府、企业和个人都必须在非义务教育中作为主题的投资主体、政府应在非义务教育中担负主要角色，并承担相应的投入比例。
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文献信息
| 篇名 | 政府对非义务教育的投资比例分析及政策建议 | ||
| 来源期刊 | 职业时空 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 非义务教育 投资主体 比例分析 政府 政策 准公共产品 收益主体 正外部性 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（01S） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-2 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | F832.48 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
非义务教育
投资主体
比例分析
政府
政策
准公共产品
收益主体
正外部性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业时空
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8963
CN：
13-1349/C
开本：
出版地：
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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13108
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