行动导向教学法探析

• 作者: 高健
• 来源期刊: 珠海城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 职业教育 行动导向法 定义 形式 特点
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G71

摘要

双元制和行动导向法是德国职业教育的两大法宝,其中行动导向法已成为德国职业教育教学指导思想的主流。文章对行动导向法的定义、形式和特点进行了深入剖析,阐述了学习和应用行动导向法的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高健		24	85	4.0	9.0