行动导向教学法实施的困难与对策探析

• 作者: 毛艳秋
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 内涵建设 行动导向教学法 媒矿供电
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G47
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.08.074

摘要

行动导向教学法是提升职业教育教学内涵建设,实现新的人才培养目标的有效途径.本文针对煤矿供电课程对应用行动导向教学法的意义、具体教学方法的设计实施,以及实施过程中的困难和对策等问题进行了探索和分析.