为何回避识字教学?

• 作者: 石皇冠
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 争鸣
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者观摩了许多语文特级教师示范课,他们的课非常精彩.但是,要么是阅读课,要么是习作课.就连全国性、地方性的小学语文课堂教学比赛,也很少有上识字、写字课的.为什么呢?因为在阅读、习作课上容易展示教师的教学艺术.而在识字、写字课上就不同了.因为识字写字究竟怎么教,有许多问题仍没有弄清楚,至于展示教师课堂教学艺术那就更难说了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石皇冠		5	0	0.0	0.0