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摘要:
一、我国农村中小学教育取得的新成就 自改革开放以来,特别是自1986年我国依法实施九年义务教育以来,我国的农村教育,无论是办学条件的改善,还是教育教学的改革,都取得了巨大的成就,为农业和农村经济的发展提供了智力支持。
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文献信息
篇名 浅谈我国农村中小学教育存在的问题及解决策略
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 农村中小学教育 教育存在 改革开放以来 决策 九年义务教育 依法实施 农村教育 办学条件
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G527.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德全 西南大学教育学院 310 1641 21.0 28.0
2 朱海霞 西南大学数学与统计学院 6 16 2.0 4.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学教育
教育存在
改革开放以来
决策
九年义务教育
依法实施
农村教育
办学条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导