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学『问』
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《学记》“善问"思想初探
《学记》
“善问”
“善待问”
教学理念
教学策略
运用"问学"模式提升学生学习效率
小学英语
'问学'模式
效率
策略
以问导学,构建高效数学课堂
以问导学
高中数学
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让学生敢问、乐问、善问
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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