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习得性无助:英语学困生成因及消除对策探讨
英语学困生
习得性无助
成因
对策
语文学困生的成因与对策
语文
学困生
成因
对策
试论高中英语“学困生”的成因及对策
高中
英语学困生
成因
对策
初二英语学困生的成因分析及对策
初二英语学困生
成因分析
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语学困生的成因与对策
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 学困生 成因 英语 学生成绩 教学方法 情感因素 教育方法 原因
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王轶莲 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
成因
英语
学生成绩
教学方法
情感因素
教育方法
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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