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摘要:
课堂教学是普遍采用的传统讲授法,目前也受到各种各样的贬责,有些教师在运用讲授法时也顾虑重重。其实,讲授法本身并无过错,其教学效果受到诸多因素的影响和制约,只要消除或克服不利因素,运用得当,讲授法仍不失为一种好的重要的教学方法。
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讲授法
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讲授法在护理教学中的运用
讲授法
运用
效果
如何提高课堂讲授法教学的学习效果
课堂教学
学习方法
生物化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 讲授法教学效果的影响因素及对策
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 教育
关键词 讲授法 教学效果 影响因素 对策
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G424.1
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1 张陆 3 0 0.0 0.0
2 赵风雷 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲授法
教学效果
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
季刊
大16开
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
2006
chi
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