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摘要:
中小学生学习主体意识强弱影响到学习的积极性、主动性、创造性.学生是学习的主体,在学习中成长,教师、家长都应在学生学习中正确定位,着手培养学生学习主体意识,促使学生健康成长.
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培养
终身
体育意识
学生
体育兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学生学习主体意识的培养
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 学习主体意识 中小学生 培养
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G620
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2007.04.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱菊 23 46 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习主体意识
中小学生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
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