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探讨初中历史与社会以生为本的教学策略
初中历史与社会
以生为本
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中《历史与社会》教材阅读卡的特点及运用策略
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G63
字数 4084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2007.09.023
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作者信息
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1 倪雅娟 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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8535
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