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摘要:
在西方,现代性是作为现代化工程的一个事件而发生的,自由、科学、民主、平等是现代性所倡导的核心价值理念.现代性也是一百多年来中国成人教育从观念到理论体系建设的价值追求.探讨中国成人教育现代性发生与发展的动力问题,对中国成人教育现代性发展有重要的理论价值和现实意义.
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文献信息
篇名 中国成人教育现代性语境的生成及动力探析
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 成人教育 现代性语境 动力
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 成人教育理论研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G720
字数 4413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2007.05.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪守建 曲阜师范大学继续教育学院 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
现代性语境
动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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