当代继续教育期刊
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当代继续教育

Contemporary Continuing Education
曾用名: 高师函授 湖北大学成人教育 成人教育学报 湖北大学成人教育学院学报

影响因子 0.5663
本刊创刊于1983年,是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!
主办单位:
湖北大学
ISSN:
2095-5510
CN:
42-1842/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430062
地址:
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
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  • 作者: 张蓉
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  5-6,9
    摘要: 现代社会劳动生产率提高为人们带来了更多的闲暇时间,指导人们合理地有价值地利用闲暇时间的教育--闲暇教育日益引起人们的关注.我国的成人教育,应以人的全面发展为追求,不仅要培养人们的职业技能,使...
  • 作者: 袁海燕
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  7-9
    摘要: 创新文化作为我们这个时代的主流文化形态,发挥了极大的引邻作用.本文结合创新文化的时代背景,主要从社区教育课程开发的文化价值取向、内容、设计、目标、实施和评价等几个方面展开,论述了创新文化与社...
  • 作者: 段迎超
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  10-12
    摘要: 人口结构是人口学中的一个重要概念,探讨人口结构的构成状况,对发展成人教育具有重大的现实指导意义.人口结构有多种划分方法,本文主要从人口年龄结构、人口性别结构、人口城乡结构、人口职业、产业结构...
  • 作者: 罗文伟
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  13-15
    摘要: 现阶段我国社会结构发生了深刻变化,各阶层之间在诸多层面上的差异日益明晰,这些差异不同程度上影响到当前我国成人教育机会的均等,运用各种措施促进成人教育机会均等是当代我国社会阶层差异下发展成人教...
  • 作者: 吕星宇
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  16-19
    摘要: 终身教育内涵在于教育的连续性,强调教育与生活的融合,注重人的发展,强调自我教育.终身教育思想启示我国终身教育建设应该以开放的教育体系取代原有封闭的教育体系,学校教育改革的方向是实现教育与生活...
  • 作者: 魏代君
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  20-22
    摘要: 中国成人教育事业从起步至今发展坎坷,而进入新世纪以后,良好的内外部发展环境使其日趋蓬勃.但毋庸置疑,"成教使命完成论","成人学习无能论"等偏颇的成人教育发展观,使得许多人对中国发展成人教育...
  • 作者: 周建 王晓敏
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  23-25
    摘要: 发达国家成人教育的发展形成了自己鲜明的特色:法律体系完善、管理权力下放、办学形式多样、经费保障充裕、师资建设正规等.我国的成人教育要获得进一步发展,应该学习其先进经验,从教育立法、管理体制、...
  • 作者: 方光荣 易长发
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  26-28
    摘要: 本文主要在调查研究的基础上,对当前我国成人高等教育中社会人们有争议的几个热点问题,进行分析、认识.本文认为,我国成人高等教育尽管出现了一些问题,但其成绩是显著的,在构建终身教育体系、推进社会...
  • 作者: 樊宝生 程学文
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  29-30
    摘要: 教师的职后专业发展阶段包括入职培训和职后培训两部分,是教师专业发展的重要阶段.随着时代的进步和教育的发展,我国职后教师专业发展阶段存在的问题日渐突出.本文试从教师的入职和职后培训两部分入手,...
  • 作者: 何光全 唐阚勇 胡永甫
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  31-32,40
    摘要: 中等职业教育是我国职业教育体系重要组成部分之一,在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用.本文通过对近几年我国中等职业教育现状及其所存在的主要问题予以描述,进而提出提高中等职业教...
  • 作者: 林文广
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  33-35
    摘要: 结构是发挥系统总体功能的重要因素,优化高等教育自学考试结构对于发挥高等教育自学考试的功能有着重要意义.本文阐述了自学考试结构优化的必要性以及优化自学考试结构的原则与对策.
  • 作者: 胡继雄
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  36-37
    摘要: 高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,是对自学者进行以学历教育为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国教育工作的创新,二十多年来成效显著.本...
  • 作者: 王辉
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  38-40
    摘要: 本文主要分析了自学考试教材媒体建设与供应的现状,指出了目前存在的问题.认为,自学考试的教材媒体建设与管理工作十分重要,需要根据我国考生的实际情况来综合开发、协调管理.并结合考试实际提出了改革...
  • 作者: 程文标
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  41-43
    摘要: 近代史学类期刊的创办与发展,引领了史学发展潮流,在近代中国史学研究范式的转型过程中起着重要作用.其中,《史地学报》作为近代中国较早创办的专业性史学期刊,在推动史学研究中历史观念、史学价值观念...
  • 作者: 杨薇
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  44-47
    摘要: 《尔雅》在两千年的流传过程中,产生了一个很有特色的注本文献系列,这一文献系列蕴涵了丰富的文献价值.首先,在对《尔雅》的不断"具体化"和"重建"中,构筑了一个《尔雅》流传与研究的学说体系.其次...
  • 作者: 张瑜烨
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48-49,52
    摘要: 《人民日报》作为我国主流媒体,从1950年5月份开始,逐渐把"六一"儿童节的报道作为全国人民了解儿童问题的一个重要窗口.但在建国初期,"六一"儿童节的报道,也体现了其报道的某些特征和不足.
  • 作者: 唐必刚
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  50-52
    摘要: 本文探讨了以中国画为代表的东方绘画透视理论系统与西方绘画透视理论系统的发展历程,并就二者各自的艺术手法、审美特征、代表作品进行了分析,对我国当前艺术创作、教学研究具有现实指导意义.
  • 作者: 张红林
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  53-54
    摘要: 当前我国会计信息失真的成因主要有制度不完善、企业法人法律意识淡薄、社会审计监督不力、处罚不严以及会计人员素质不高等因素.本文认为,应从加强财务制度建设、完善现代企业制度、严格审计监督、加强财...
  • 作者: 吕顺营
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  55-57
    摘要: 本文首先提出全国计算机等级考试三级数据库技术笔试试卷中多次出现的一类题目命题中存在的问题,然后结合这类题目所涉及到的理论知识对具体题目分别进行了具体分析、并给出了部分题目的修改建议.
  • 作者: 蔚蓝
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  58-61
    摘要: 中国大学教育中亟待实施和加强学术规范教育,根据学生培养层次的需要,而制定不同的教育内容,逐渐使学术规范教育制度化和体系化.要从学术道德和学术规范层面上去提升学生遵守规范的意识,并通过方法论的...
  • 作者: 袁森
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  62-63
    摘要: 本文主要讨论了学校心理咨询与德育二者间的一致性、差异性及如何统一二者间的关系等问题.
  • 作者: 郭涛
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64-65
    摘要: 专业设置是高校人才培养的基础性工作,本文认为地方综合性大学在构建服务型教育体系背景下,在遵循基本的专业设置原则的基础上,更应有自己的特色--紧密结合地方经济和社会发展脉搏前瞻性地设置专业,并...
  • 作者: 喻欣
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  66-67
    摘要: 本文结合智慧和习惯的含义,初步提出了智慧性习惯的定义和主要内容.在分析培养学生智慧性习惯重要性和当前校教育中智慧性习惯培养的不足的基础上,结合自己的教学工作实践,提出了如何培养学生智慧性习惯...
  • 作者: 王惠珍
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  68-69
    摘要: 我国教育发展的基本理念之一是倡导以人的发展为目标,以弘扬人的主体性为宗旨.这就要求转变学生学习方式,把学生的学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程,实现学生课堂...
  • 作者: 吴克明
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  70-71
    摘要: 案例教学法作为一种行之有效的教学方法,它在训练学生分析、解决问题的实际能力,开发学生创造性思维潜能方面,起到其它教学形式不可替代作用.案例教学在运用中要确定教学目的,选择合适的案例,把握四个...
  • 作者: 刘文祥 张新建
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  72-73
    摘要: 民本行政是现代行政的发展趋势.行政目标是行政组织存在的目的,因而有刚性.民本行政作为主权在民原则在行政领域的具体应用,强调行政过程中的公民本位,要求行政手段上的柔性.本文首先阐明柔性操作的含...
  • 作者: 余岚
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  74-76
    摘要: 人的全面发展理论是马克思主义关于人的解放理论的核心内容.以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党三代领导集体对该学说作了中国化的阐述和发展,继承和发展了马克思主义关于人的全面发展的理论,充...
  • 作者: 唐叶萍 郭大俊
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  77-78
    摘要: 从理论和实践相结合的视角看,毛泽东思想的历史地位主要表现在四个方面:在马克思主义思想史上实现了马克思主义的第二次飞跃;为中国共产党提供了正确的指导思想;为中国革命的胜利指明了正确的方向;为中...
  • 作者: 贺婷
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  79-81
    摘要: 网络技术在促进人类生产和生活方式变革的同时,也产生许多伦理悖谬,其思想根源在于网络技术主体受道德相对主义和个人主义思想的困扰,为消解网络技术伦理困境,应加强制度安排,完善法律保障,增强社会综...
  • 作者:
    刊名: 当代继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  封4
    摘要:

当代继续教育基本信息

刊名 当代继续教育 主编 杨鲜兰
曾用名 高师函授 湖北大学成人教育 成人教育学报 湖北大学成人教育学院学报
主办单位 湖北大学  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2095-5510 CN 42-1842/G4
邮编 430062 电子邮箱 ddjxjy@hubu.edu.cn
电话 027-88664282 网址
地址 武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)

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