指导学生课堂有效学习的策略探讨

• 作者: 王惠珍
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 有效学习 课堂教学 课堂学习 策略
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2007.03.024

摘要

我国教育发展的基本理念之一是倡导以人的发展为目标,以弘扬人的主体性为宗旨.这就要求转变学生学习方式,把学生的学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程,实现学生课堂的有效学习.为了促进学生课堂有效学习,本文探讨指导学生课堂有效学习的六大策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠珍		2	17	2.0	2.0