关于高职高专院校应用文写作课的教学思考

• 作者: 辛志成
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 应用文写作 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育与教学研究
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: H152.3
• 字数: 5926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2007.04.008

摘要

"应用文写作"是高职高专院校面向全校学生所开设的一门应用性和技能性的公共基础课.目前应用文写作教学从观念转变到课程设置、教学体系的规范到教学方式方法的改革与创新,都存在着许多较为突出且亟待解决的问题和误区;通过对应用文写作教学活动全过程三个主要环节的分析,结合传统与现代、他人观点与自身感受,试图在如何创新教学方法上有所突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛志成	昆明冶金高等专科学校社会科学与公共学院	5	23	4.0	4.0